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domingo, fevereiro 12, 2012

Atividades TEACCH para Autistas

Jogo de Expressões






Encontre a Sombra

Oficina de APADEM

Estas atividades foram criadas na oficina da   , Cláudia Moraes , responsável por este e outros belíssimos trabalhos.








Aprendendo Inglês / Learning English

Material utilizado : papelão ( daqueles comprados em armarinho ), atividades feitas no computador e plastificadas, cola quente e velcro adesivado.





 Encontre a metade do peixe


Mais Atividades- por Silvana Sousa
  

Atividade para ensinar os dias da semana , passando após aprendizado,
para o calendário.

Dominó para trabalhar as quantidades . 

 


Objetivo : separar os objetos por cores de acordo
com a etiqueta  trabalhando o nome e o reconhecimento de cada cor assim como
 trabalhar  quantidade dos objetos  , desenvolvendo conceitos
de maior ou menor quantidade .

Potinhos etiquetados com as cores . Bandeja plástica para delimitar
o espaço da atividade .

Cestinha com os objetos a serem separados

Neste modelo creio que o foco seja a  coordenação motora , todavia podemos aproveitar
e trabalhar as cores assim como a noção de sequenciação, sempre observando as limitações de cada criança.


Quebra-cabeça das Vogais






As atividades publicadas abaixo são realizadas por AMA-Bahia -Associação de Amigos do Autista da Bahia , com Sede em Salvador, é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), sem fins lucrativos, que tem como missão realizar atendimento pedagógico diferenciado e inovador e, através deste, propiciar um futuro mais digno à pessoa com autismo proporcionando: saúde, lazer, trabalho e inserção na sociedade.
Seu principal objetivo é possibilitar condições de escolha conforme as necessidades de cada pessoa autista, promovendo o desenvolvimento do seu potencial, assim como a sua inclusão nas redes regulares de Ensino e consequente inserção social.



Material da AMA-Ba
Material da AMA-Ba
Material da AMA-Ba

Material da AMA-Ba


Material da AMA-Ba

Material da AMA-Ba


Fonte: http://autismo-licaodevida.blogspot.com

4 comentários:

  1. Psicopedagoga Valéria/FACEBOOK Parabéns Silvana, seu blog está excelente e vai contribuir com o conhecimento de muitos profissionais.

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  2. Olá equipe linda!

    Passeando pela net ontem encontrei o espaço de vocês ... Fiquei muito feliz uma vez que não encontramos muitos espaços voltados para a compreensão do que seja inclusão e da importância dela na formação de uma escola melhor.
    Muito contente também por encontrar minha frase no fim da página(rsrs) É mesmo muito interessante saber que vocês possuem uma mesma visão sobre educação.
    Tomei a liberdade de citar o espaço em meu blog e criar algumas atividades partindo das dicas encontradas nesse post.
    Como postei recentemente no Ideia Criativa , Muitos Professores costumam dizer que não estão preparados para receber uma criança autista, e realmente não estão, como nenhum pai ou mãe estava preparado, mas a grande verdade é que se não amarmos o suficiente para buscarmos alternativas de ensino que nos faça conseguir lidar melhor com as situações que a vida nos reserva e que sobretudo nos torna pais e profissionais melhores melhor seria nem viver.
    Hoje muitos sentem-se na obrigação de aceitar a inclusão, mas interiormente estão fechados para isso pq consideram-se pessoas normais e assim sendo consideram-se pessoas mais dignas, mais importantes, mais especiais.
    Acolher um aluno portador de necessidades especiais em nossa sala de aula não é apenas um cumprimento de lei, pois se assim for melhor seria que não fossem aceitos , assim os pouparia da vergonha de ter como mestre alguém que os exclui sob pretexto de não estar preparado para acolhê-lo ... E se porventura em seu ventre estivesse sendo gerado um autista ... Seu argumento seria o mesmo?
    Um irmão, um sobrinho, um filho ... AUTISTA...
    É apenas uma chamada à reflexão...
    É preciso pensar nossa prática e olhar para inclusão de outra forma.

    Gi Barbosa Carvalho

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  3. Olá Gi, na verdade não exite uma equipe, sou eu que monitoro o blog, nossa um universo maravilhoso, de atividades, amo o que faço! E estou muito feliz e orgulhosa por existir pessoas como você. Um abraço bem forte!

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  4. Boa tarde,
    estou encantada com o trabalho de vocês.
    Quanta informação e sugestões para a prática da psicopedagogia!
    Estou terminando o curso e estava sentindo falta disso, ideias.
    Obrigada!
    Abraço.

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